ENTREVISTA DE CÉSAR BONA

César Bona realiza una reflexión; sobre el informe PISA, deduciendo que la medición de esta prueba tiene en cuenta la competencia lingüística o matemática pero se olvida de asuntos imprescindibles más relevantes para ser valorados como el respeto hacia los demás, o la expresión oral. Pone de manifiesto la necesidad de escuchar al alumno y hacerlo sentir importante, criticando la metodología empleada en la actualidad basada en la adquisición de conocimientos que luego son vomitados en un examen y que dejan a un lado el papel protagonista del alumno en el aprendizaje. Ofrece el ejemplo de que en los institutos públicos se disponen de dos horas de tutoría donde se refuerza la idea de que el conocimiento es una forma de respetarse a sí mismo y a los demás. El cambio en educación es algo que debería preocupar a toda la sociedad y no solo a los maestros, la escuela es la base de los individuos, aunque Bona afirma no estar seguro de la preparación de los ciudadanos a este cambio. Los alumnos tienen que adquirir conocimientos que luego puedan ser aplicados en la vida, es decir educar para la vida, de nada sirve saber matemáticas o lengua si no se emplea en el día a día y las herramientas que se transmitan al alumnado han de ser útiles para su presente no para un futuro. César Bona: “Que un niño vaya feliz a la escuela no significa que no se le exija”