Hoy quiero hablarles acerca de cómo el medio ambiente puede influir en nuestra educación. El medio ambiente incluye todo lo que nos rodea, desde el aire que respiramos hasta los animales y plantas que viven en nuestro entorno.
Es importante entender que nuestro medio ambiente puede afectar nuestra educación de muchas maneras. Por ejemplo, si vivimos en un área muy contaminada, es posible que tengamos problemas de salud que puedan afectar nuestra capacidad para concentrarnos y aprender. De igual manera, si vivimos en un lugar donde no hay suficiente espacio al aire libre o áreas verdes, esto puede afectar nuestra capacidad para desarrollarnos y aprender de manera óptima.
Por otro lado, si estamos en un ambiente seguro y saludable, con acceso a espacios verdes y áreas de recreación, esto puede tener un efecto positivo en nuestro aprendizaje y desarrollo cognitivo. La naturaleza puede estimular nuestra creatividad y mejorar nuestra capacidad para concentrarnos y retener información.
Además, nuestro medio ambiente puede tener un impacto en nuestra educación a largo plazo. Si aprendemos desde una edad temprana sobre la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y proteger la naturaleza, podemos desarrollar una mayor conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad y la conservación.
Encima, el ambiente también puede influir en nuestra salud. Si vivimos en un ambiente contaminado, podemos tener problemas de salud que nos impidan asistir a la escuela o dificulten nuestro aprendizaje. Por otro lado, si vivimos en un ambiente saludable, podemos sentirnos más energéticos y con mas fuerza para nuestro día a día .
En resumen, el medio ambiente es un factor importante en nuestra educación y puede afectar nuestra capacidad para aprender y desarrollarnos. Debemos ser consciente de ello e implicarnos mas en el medio ambiente para mejorar nuestro cultura , educación y desarrollo
fuente:pinterest En la viñeta se expresa la visión que tiene Frato sobre la escuela en 1970. Para ello representa la escuela como una fábrica o máquina en la que los alumnos entran por primera vez. Encontramos un cartel en la entrada que dice “escuela obligatoria “. Tonucci nos muestra como los niños entran en la escuela con sus diferentes pertenencias y al salir de la institución salen iguales porque se enfrentan al mismo sistema educativo ( recibiendo los mismos conocimientos), es decir no se tienen en cuenta sus intereses. CONCLUSIONES: - La escuela excluye a los niños que no son iguales al resto de compañeros, convirtiéndola en una escuela para pocos. -Una educación igual que clasifica a los niños en base a los objetivos que han adquirido durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Las personas que no han superado con éxito los objetivos impuestos por el Estado son personas no válidas que pasan a un aula especial ( camino hacia una vida relacionada con drogas e ignorancia) qu...
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