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PRESENTACIÓN


Bienvenidos al Rincón Informativo, donde podrás convertirte en un ser reflexivo con respecto al tema educativo.

Este blog ha sido creado por alumnos de 1º de Educación Primaria de la Universidad Virgen de Europa, La Línea de la Concepción (Cádiz). 

Con respecto al contenido que vamos a tratar, encontramos aspectos relacionados con la educación, las familias, personajes importantes del ámbito educativo, etc.

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MÉTODO DECROLY

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PELÍCULA EDUCATIVA: "EL MILAGRO DE ANA SULLIVAN"

La película "El Milagro de Ana Sullivan", es un drama biográfico estadounidense dirigido por Arthur Penn en 1962. La película está basada en la obra de teatro del mismo nombre escrita por William Gibson, que a su vez se basa en la historia real de Helen Keller y su maestra Anne Sullivan. Helen Keller era una niña que se quedó ciega y sorda a los 19 meses debido a una enfermedad. Al no poder comunicarse con el mundo exterior, Helen se convirtió en una niña salvaje y desobediente que causaba problemas constantemente. Sus padres, desesperados por encontrar una solución, contratan a una maestra llamada Anne Sullivan para que le enseñe a comunicarse. La película muestra el proceso que Anne Sullivan lleva a cabo para enseñar a Helen a comunicarse a través de la lengua de signos. La relación entre ambas es difícil al principio, ya que Helen no entiende el propósito de las lecciones y se muestra resistente a aprender. Pero poco a poco, con paciencia y determinación, Anne logra cone
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AUSUBEL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

¿Qué es el aprendizaje significativo? Bajo la influencia del psicólogo Jean Piaget, David Ausubel cree en la comprensión de conceptos, principios e ideas se logran a través de un método deductivo. ¿Cómo funciona el aprendizaje significativo ? En el aprendizaje significativo el alumno relaciona los nuevos conocimientos que se le transmiten con los ya aprendidos. Este aprendizaje se contrapone al memorístico que puede incorporar nueva información en la estructura de conocimiento ya existente pero sin interacción. ¿Cómo aplicar el aprendizaje significativo de Ausubel? Ausubel defiende el uso de los organizadores previos como un mecanismo que facilita enlazar el nuevo aprendizaje con el poseído. La teoría de Ausubel divide a los organizadores en dos tipos: comparativos y expositivos. a)Organizadores comparativos: son aquellos que activan los esquemas ya existentes y se emplean a modo de recordatorio con el objetivo de activar en la memoria de trabajo lo que es relevante. Se emplea tant
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